Navigácia

 

  • Podporné opatrenia

  • Podporné opatrenia pre deti a žiakov

    Smernica a metodika na šk. r. 2023/2024 - https://www.minedu.sk/prispevok-na-podporne-opatrenie/

    Od septembra 2023 je v platnosti nový systém podporných opatrení, ktorý poskytuje podporu vo výchove a vzdelávaní každému dieťaťu a žiakovi s akýmikoľvek prekážkami.

    Táto adresná podpora zvýši kvalitu inkluzívneho vzdelávania. Jednotlivé podporné opatrenia reagujú na rozmanité výchovno-vzdelávacie potreby detí a žiakov a môžu mať dočasný i trvalý charakter. Na druhej strane odzrkadľovať môžu zdravotný stav, životné či iné podmienky, v ktorých sa dieťa nachádza.

    Reformu reprezentuje Katalóg podporných opatrení (Katalóg) a jeho obsahom je celkom 21 konkrétnych podporných opatrení, ktoré sa viažu na spomínané rôzne výchovno-vzdelávanie potreby detí a žiakov.

    Čo ako učiteľ, odborný pedagogický zamestnanec alebo aj rodič v Katalógu nájdem?  

    Katalóg presne definuje podporné opatrenia vo výchove a vzdelávaní, ktoré je možné školou či školským zariadením dieťaťu a žiakovi poskytnúť. Sú to opatrenia, ktoré im pomôžu plnohodnotne sa zapojiť do vzdelávania a rozvíjať svoj potenciál. Katalóg pripravil Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) a schválilo ho Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky s platnosťou od 1. septembra 2023.

    Čo konkrétne podporné opatrenia riešia?   

    Podporné opatrenia sa vzťahujú na široké spektrum možných prekážok vo výchove a vzdelávaní detí a žiakov. Dotýkajú sa nasledujúcich oblastí:    

    • úprav cieľov, metód, foriem a prístupov vo výchove a vzdelávaní,
    • poskytovania výchovy a vzdelávania na základe úpravy obsahu výchovy a vzdelávania a hodnotenia výsledkov dosiahnutých deťmi a žiakmi vo výchove a vzdelávaní,
    • rozvoja pohybovej schopnosti, zmyslového vnímania, komunikačnej schopnosti, kognitívnej schopnosti, sociálno-komunikačných zručností, emocionality a sebaobsluhy
    • podpory dosahovania školskej spôsobilosti,
    • poskytovania kurzu vyučovacieho jazyka školy alebo inej podpory pri osvojovaní si vyučovacieho jazyka školy,
    • doučovania alebo cieleného učenia na dosiahnutie najvyššieho individuálneho kognitívneho potenciálu dieťaťa a žiaka,
    • skvalitnenia podmienok výchovy a vzdelávania žiakov zo sociálne znevýhodného prostredia,
    • vzdelávania sa vyučovacom predmete alebo vzdelávacej oblasti vo vyššom ročníku,
    • osobitých foriem komunikácie dieťaťa so zdravotným postihnutím alebo žiaka so zdravotným postihnutím so školou alebo školským zariadením,
    • podpory sociálneho zaradenia,
    • podpory predchádzania ukončenia školskej dochádzky v nižšom ako poslednom ročníku základnej školy alebo strednej školy,
    • špecializovaného kariérového poradenstva,
    • pôsobenia pedagogického asistenta v triede,
    • poskytovania zdravotnej starostlivosti,
    • sebaobslužných úkonov čase výchovno-vzdelávacieho procesu,
    • špeciálnych edukačných publikácií a kompenzačných pomôcok,
    • úprav priestorov školy určených na podporu vnímania a nadobúdania zručností,
    • odstraňovania fyzických bariér v priestoroch školy alebo školského zariadenia a organizačných bariér pri výchove a vzdelávaní,
    • diétneho stravovania,
    • prevencie na podporu fyzického zdravia, duševného zdravia a prevencie výskytu rizikového správania,
    • krízovej intervencie.

    Ako vyzerá postup pri získavaní podporného opatrenia?

    Dieťa alebo žiak môže získať konkrétne podporné opatrenie v jednoduchom procese v zásade zhrnutých do štyroch krokov.

    V prvom kroku (1) sa žiada o vypracovanie Vyjadrenia na účel poskytnutia podporného opatrenia.

    V druhom kroku (2) učiteľ, školský špeciálny pedagóg alebo odborný zamestnanec školy alebo školského zariadenia vypracuje toto vyjadrenie, v ktorom odporučí konkrétne podporné opatrenia a ich rozsah a vyjadrenie poskytne žiadateľovi/zákonnému zástupcovi.

    V treťom kroku (3) žiadateľ, na základe spracovaného Vyjadrenia, požiada riaditeľa školy alebo školského zariadenia o poskytnutie podporných opatrení.

    V štvrtom kroku (4) riaditeľ školy alebo školského zariadenia zohľadní všetky podmienky školy (personálne, finančné, materiálno-technické, priestorové) na poskytnutie opatrenia a písomne sa vyjadrí k jeho poskytnutiu.   

    Kto?

    Kto sa vyjadruje? Kto-sa-vyjadruje.pdf
    Kto zabezpečuje? Kto-zabezpecuje.pdf

     

    Kde nájdem bližšie informácie a čo zistím?

    Súhrnné informácie k zavádzaniu podporných opatrení do škôl a školských zariadení poskytuje webová stránka Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR (MŠVVaŠ SR) – https://podporneopatrenia.minedu.sk/web-podporne-opatrenia/

    Viac: https://nivam.sk/podporne-opatrenia-pre-deti-a-ziakov/?fbclid=IwAR2bbuKhhTINBE-UjGJ6RUd0Y_y8bzhJ25_P6VccsWYYIzknkb9mNNUnado